Erhöhung der Verkehrssicherheit und Unfallverhütung
Dieser Anwendungsfall konzentriert sich auf Projekte zur Verbesserung der Verkehrssicherheit und der Unfallverhütung, die sich mit einer Reihe von dringenden Herausforderungen im Straßenverkehr befassen. Es werden Anstrengungen unternommen, um das Problem der Geschwindigkeitsübertretungen zu bekämpfen und die Häufigkeit von Verkehrsunfällen zu verringern. Portugal stellt sich der Herausforderung, die Züge richtig auf die Bahnsteige auszurichten, um die Sicherheit der Pendler zu erhöhen. Andere Projekte arbeiten aktiv an Initiativen zur Verringerung von Fahrfehlern, die häufig zu Unfällen führen, und fördern so sicherere Straßen für alle. Andere Projekte befassen sich mit dem Problem der rechtzeitigen Erkennung und Reparatur von Straßenschäden, um die Gefahren für Autofahrer zu minimieren. Darüber hinaus entwickelt Belgien beispielsweise Strategien zur wirksamen Bewältigung der Straßenverhältnisse im Winter, um die mit glatten Straßen verbundenen Risiken zu verringern. Jedes dieser Projekte trägt zu dem übergeordneten Ziel bei, sicherere Straßen und sichere Verkehrssysteme zu schaffen, um letztlich weniger Unfälle und eine reibungslosere Reise für alle zu erreichen.
Projekte
Entdecken Sie innovative Lösungen für sicherere Straßen und reibungslosere Fahrten.
| ID | Problem | Lösung | AI-Klassifizierung | Standort |
| 001 | Die Straßen werden im Winter rutschig und es ist schwer zu entscheiden, wann und wie viel Salz gestreut werden soll, um dies zu verhindern | Ein Tool, das hilft, die Straßen im Winter sicher zu halten, indem es vorschlägt, wann und wie Eisschutzmittel gestreut werden sollten | Reasoning, Automatisiertes Reasoning, Planung und Terminierung | Deutschland |
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002 |
E-Scooter-Fahrer haben Sicherheitsprobleme beim Fahren in der Stadt | Verbesserung der Sicherheit von Kleintransportern durch Computer Vision | Wahrnehmung, Computer Vision, Maschinelles Lernen | Deutschland |
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003 |
Menschen machen beim Autofahren Fehler, die zu Unfällen führen können | Ein Hilfsmittel, um das Fahren sicherer und effizienter zu machen, indem es optimale Aktionen vorhersagt und vorschlägt | Wahrnehmung, Computer Vision, Maschinelles Lernen | Deutschland |
| 004 | Straßen werden beschädigt und es ist schwierig, die Schäden schnell zu finden und zu beheben | Ein Werkzeug, das den Straßenzustand bewertet, um Schäden zu vermeiden | Wahrnehmung, Computer Vision, Maschinelles Lernen | Deutschland |
| 005 | Menschen fahren zu schnell und verursachen Unfälle im Straßenverkehr | Verbesserung der Verkehrssicherheit durch Überwachung von Fahrzeugdetails und Geschwindigkeit | Wahrnehmung, Computer Vision, Maschinelles Lernen | Deutschland |
Verbesserter Zugang zu Bildungsressourcen und Technologie
Verbesserung des Zugangs zu Bildungsressourcen und -technologien
Dieser Anwendungsfall befasst sich mit Projekten, die den Zugang zu Bildungsressourcen und -technologien verbessern und dabei eine Vielzahl von Herausforderungen adressieren.
In Italien haben Menschen beispielsweise häufig Schwierigkeiten, umfangreiches schriftliches Feedback schnell zu erfassen und zusammenzufassen, während andere Probleme damit haben, sich in komplexen Datenbanken zurechtzufinden, um gezielt Informationen zu finden. Aktuell werden dort Projekte umgesetzt, die große Sammlungen von Texten, Bildern und Videos besser zugänglich und verständlich machen sollen. In Finnland wird daran gearbeitet, Schulkindern den Zugang zu den Informationen zu erleichtern, die sie für ihren Bildungsweg benötigen. Ein weiteres Beispiel ist Estland, wo Projekte darauf abzielen, den schnellen und einfachen Zugang zu Bibliotheksdiensten und Informationsangeboten zu verbessern.
Jede dieser Initiativen ist ein Schritt hin zu einer zugänglicheren, effizienteren und benutzerfreundlicheren Lernumgebung – mit dem Ziel, Bildung für alle zu stärken und eine integrativere, besser informierte Gesellschaft zu fördern.
Projekte
Diese Projekte tragen dazu bei, die Zugänglichkeit von Lernplattformen zu verbessern.
| ID | Problem | Lösung | Standort |
| 56 | Menschen haben Schwierigkeiten, große Mengen an schriftlichem Feedback schnell zu verstehen und zusammenzufassen. | Ein System zur schnellen Analyse und Zusammenfassung großer Mengen an Textdaten. | Italien |
| 60 | Menschen haben Schwierigkeiten, bestimmte Informationen in einer komplexen Datenbank zu finden und zu verstehen | Eine einfache Möglichkeit, Forschungs- und Bildungsinformationen zu finden und zu verstehen | Italien |
| 85 | Menschen haben Schwierigkeiten, eine große Sammlung von Texten, Bildern und Videos zu finden und zu verstehen. | Verbesserung des Zugangs und des Verständnisses einer großen Sammlung von Medien | Norwegen |
| 201 | Kinder in der Schule haben Schwierigkeiten, die benötigten Informationen zu erhalten | Ein KI-Netz, das Dienstanbieter und Nutzer miteinander verbindet | Finnland |
| 258 | Die Menschen haben Schwierigkeiten, schnell auf Bibliotheksdienste und Informationen zuzugreifen. | Verbesserung des Zugangs zu Bibliotheksdiensten und des Informationsflusses | Estland |
| 327 | Politische Mitarbeiter haben Schwierigkeiten, Antworten auf parlamentarische Fragen aus öffentlichen Quellen zu finden | Ein Tool, das bei der Suche nach Antworten auf politische Fragen aus öffentlichen Quellen hilft | Niederlande |
| 394 | Viele Menschen haben kein klares Verständnis davon, wie eine intelligente Stadt funktioniert. | Ein Spiel, um zu verstehen, wie eine intelligente Stadt funktioniert | Polen |
| 535 | Die Menschen haben Schwierigkeiten, auf Wissen und Werkzeuge der künstlichen Intelligenz zuzugreifen und sie gemeinsam zu nutzen | Schaffung einer gemeinsamen Plattform für alle, um KI zu erlernen und zu nutzen | Frankreich |
| 555 | Kinder haben Schwierigkeiten, Mathematik und Naturwissenschaften zu lernen | Eine Online-Plattform, die das Lernen von Mathematik und Naturwissenschaften unterhaltsam und ansprechend macht | Italien |
| 659 | Studenten haben Schwierigkeiten, Prüfungen zu buchen und Studienbescheinigungen auszudrucken | Eine App, die Studenten hilft, ihr Studium per Sprachbefehl zu verwalten | Italien |
Gewährleistung der Sicherheit von Studierenden und der Wahrung der akademischen Integrität.
Gewährleistung der Sicherheit von Studenten und akademischer Integrität
Dieser Anwendungsfall befasst sich mit Projekten, die darauf abzielen, die Sicherheit von Schülerinnen und Schülern zu gewährleisten und die akademische Integrität in Bildungseinrichtungen zu sichern.
In Schweden besteht beispielsweise Besorgnis über die unzureichende Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf den Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule. In den Niederlanden wird das Risiko eines vorzeitigen Schulabbruchs thematisiert. Eine weitere Herausforderung stellt die Betrugsgefahr bei Online-Prüfungen dar – ein Problem, an dessen Lösung sowohl die Niederlande als auch Italien aktiv arbeiten. Andere Projekte konzentrieren sich auf die Verbesserung der Sicherheit und Effizienz im Einschulungsprozess.
Jede dieser Initiativen ist bestrebt, ein sichereres und akademisch ehrliches Umfeld für Schülerinnen und Schüler zu schaffen und so den Weg für eine bessere Bildungszukunft zu ebnen.
Projekte
Diese Projekte tragen dazu bei, die Sicherheit an Schulen zu erhöhen und Betrug bei Prüfungen wirksam zu reduzieren.
| ID | Problem | Lösung | Standort |
| 182 | Schülerinnen und Schüler verlassen die Grundschule, ohne auf die weiterführende Schule vorbereitet zu sein | Verhindern, dass Schülerinnen und Schüler die Schule vorzeitig verlassen, indem mögliche Probleme erkannt werden | Schweden |
| 309 | Bei Online-Prüfungen besteht die Gefahr, dass Schülerinnen und Schüler schummeln. | Ein Tool, das Schülerinnen und Schüler daran hindert, bei Online-Prüfungen zu schummeln. | Niederlande |
| 383 | Schülerinnen und Schüler sind gefährdet, die Schule vorzeitig abzubrechen. | Verhindern, dass Schülerinnen und Schüler die Schule vorzeitig verlassen. | Niederlande |
| 424 | Schülerinnen und Schüler täuschen bei Prüfungen und Hausarbeiten. | Ein Instrument zur Verhinderung von Schummeln bei Prüfungen | Dänemark |
| 431 | Schülerinnen und Schüler haben Schwierigkeiten, ihre Schulen sicher und effizient zu betreten. | Ein Ansatz zur Gewährleistung der Sicherheit von Schülerinnen und Schülern durch den Einsatz von Gesichtserkennung. | Frankreich |
| 566 | Bei Online-Prüfungen besteht das Risiko, dass Schülerinnen und Schüler schummeln. | Ein System zur Verhinderung von Täuschungsversuchen durch Schülerinnen und Schüler bei Prüfungen. | Italien |
Individualisierte Lernunterstützung anbieten
Individualisierte Lernunterstützung bereitstellen
Dieser Anwendungsfall befasst sich mit Projekten, die darauf abzielen, individuelle Lernunterstützung zu bieten und auf die besonderen Bedürfnisse einzelner Schülerinnen und Schüler einzugehen.
In Estland fällt es Lehrkräften beispielsweise häufig schwer, das Lernen auf einzelne Schülerinnen und Schüler abzustimmen – eine Herausforderung, die diese Projekte gezielt angehen. In den Niederlanden stellt die Aufrechterhaltung von Motivation und Engagement bei schulischen Aufgaben ein verbreitetes Problem dar, das durch entsprechende Maßnahmen adressiert werden soll. Ein weiteres Beispiel ist Italien, wo es Kindern mit besonderen Bedürfnissen oft schwerfällt, sich zu konzentrieren und dem Unterricht zu folgen. Die Projekte entwickeln gezielte Strategien, um ihren Lernprozess wirksam zu unterstützen.
Jede dieser Initiativen ist ein Schritt hin zu einem integrativeren und effektiveren Lernumfeld, das sicherstellt, dass alle Schülerinnen und Schüler die Unterstützung erhalten, die sie für ihren Bildungserfolg benötigen.
Projekte
Diese Projekte helfen dabei, den Unterricht an die persönlichen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler anzupassen und individuell zu gestalten.
| ID | Problem | Lösung | Standort |
| 710 | Lehrkräfte tun sich schwer, den Schülern optimales Lernen zu ermöglichen | Verbesserung des Lernprozesses durch maßgeschneiderte Lehrmethoden | Estland |
| 743 | Kinder haben Probleme mit sozialer Interaktion und Sprachentwicklung | Ein Roboter, der Kindern hilft, ihre sprachlichen und sozialen Fähigkeiten zu verbessern | Estland |
| 746 | Menschen haben Schwierigkeiten, eine neue Sprache zu lernen und richtig auszusprechen | Eine App, die beim Erlernen und Verbessern der Aussprache einer neuen Sprache hilft | Estland |
| 249 | Lehrkräfte tun sich schwer damit, das Lernen für jeden Schüler individuell zu gestalten | Verbesserung des personalisierten Lernens durch Datenanalyse | Estland |
| 298 | Menschen haben Mühe, motiviert und engagiert zu bleiben | Ein Ansatz, um Menschen mit Hilfe von Psychologie und Technologie zu motivieren und zu engagieren | Niederlande |
| 476 | Kinder mit besonderen Bedürfnissen haben Schwierigkeiten, sich in der Schule zu konzentrieren und zu lernen | Ein interaktives Lernwerkzeug, das den Schwierigkeitsgrad je nach Stimmung und Aufmerksamkeitsgrad des Schülers anpasst | Italien |
| 487 | Die schulischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern sind nur schwer vorherzusagen. | Verbesserung der schulischen Leistungen durch vorausschauende Analyse | Portugal |
| 489 | Menschen haben Schwierigkeiten, Online-Unterhaltungen zu verstehen und zu führen | Verbesserung der Online-Kommunikation zwischen Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften. | Portugal |
Gestaltung von Bildungspolitik, Bewertung und Unterstützung
Gestaltung von Bildungspolitik, Bewertung und Unterstützung
Dieser Anwendungsfall befasst sich mit Projekten, die darauf abzielen, Bildungspolitik, -bewertung und -unterstützung weiterzuentwickeln und dabei eine Vielzahl von Herausforderungen zu adressieren, mit denen Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrkräfte konfrontiert sind.
In Portugal zum Beispiel haben Schüler Probleme, das Bildungssystem reibungslos zu durchlaufen, und es werden Anstrengungen unternommen, diesen Weg zu erleichtern. In den Niederlanden wächst das Bedürfnis, mehr über KI und maschinelles Lernen zu erfahren, und es werden Projekte entwickelt, um dieser Nachfrage gerecht zu werden. Eine weitere Herausforderung ist das mangelnde Interesse junger Menschen an naturwissenschaftlichen und technologischen Themen in Spanien, das mit Initiativen angegangen wird, die ihre Neugier und ihr Engagement wecken sollen.
Diese Projekte arbeiten unermüdlich daran, Bildungsparameter zu verfolgen, Klassen oder Prüfungen mit KI zu unterstützen und letztlich ein effektiveres und integratives Bildungsumfeld für alle zu schaffen.
Projekte
Diese Projekte unterstützen die Erfassung bildungsrelevanter Parameter – etwa von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Herausforderungen – und ermöglichen den gezielten Einsatz von KI zur Unterstützung von Unterricht und Prüfungen.
| ID | Problem | Lösung | Standort |
| 728 | Menschen brauchen Hilfe, um Anweisungen für Sprachprüfungen zu verstehen | Erstellen von Sprachprüfungsanweisungen mit einem Computerprogramm | Estland |
| 101 | Schülerinnen und Schüler haben Schwierigkeiten, das Bildungssystem reibungslos zu durchlaufen | Verbesserung der Bildungspolitik durch Datenanalyse | Portugal |
| 304 | Wir müssen mehr über maschinelles Lernen mit KI lernen und verstehen | Besseres Lernen durch KI-Überwachung | Niederlande |
| 360 | Junge Menschen haben Schwierigkeiten in ihrer sozio-emotionalen Entwicklung | Verstehen, was die emotionale Entwicklung eines Kindes beeinflusst | Niederlande |
| 417 | Junge Menschen interessieren sich nicht für naturwissenschaftliche und technische Fächer | Die öffentliche Meinung zur naturwissenschaftlichen und technischen Bildung verstehen | Spanien |
| 421 | Eltern haben Schwierigkeiten, ihre Kinder an den von ihnen bevorzugten Schulen anzumelden | Ein Online-System, das die Schülerinnen und Schüler gerecht den Schulen zuweist | Belgien |
| 457 | Kinder in der Schule haben Probleme mit dem Lernen und der Anwesenheit | Ein Werkzeug zur frühzeitigen Erkennung von Schülerinnen und Schülern mit möglichen Lernschwierigkeiten. | Slowenien |
| 488 | Schülerinnen und Schüler haben Schwierigkeiten, sich im Bildungssystem zurechtzufinden. | Ein Leitfaden zur Begleitung und Steuerung des schulischen Werdegangs von Schülerinnen und Schülern im Bildungssystem. | Portugal |
| 492 | Studierende haben Schwierigkeiten, ihr Studium erfolgreich zu absolvieren | Ein Hilfsmittel zur Identifizierung von Studierenden mit potenziellen akademischen Schwierigkeiten. | Portugal |
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